Matéria sobre o carnaval com falas do Profº Paulo Miguez, da UFRB.

Matéria sobre o carnaval com falas do Profº Paulo Miguez, da UFBA.

Sobre a Espetacularização dos festejos juninos

Vídeo da entrevista com o Professor Jânio Roque, que aborda sobre a espetacularização dos festejos juninos.

ARTES VISUAIS - Professora Christiane Maria Cruz de Souza

ARTES VISUAIS

Professora Christiane Maria Cruz de Souza

O processo ensino-aprendizagem das Artes Visuais se apóia em quatro pilares fundamentais: ensinar/aprender a ver; ensinar/aprender a ouvir; ensinar/aprender a interpretar; ensinar/aprender a contextualizar. Ao priorizar o ensino da História da Arte, espera-se que os alunos possam operar os elementos próprios da gramática da linguagem da arte e, assim, compreender, interpretar, refletir, criticar, analisar, recriar, reinterpretar o próprio trabalho e o dos outros. De outro lado, as produções artísticas individuais e/ou coletivas propostas pelo professor têm o propósito de proporcionar ao educando a oportunidade de desenvolver a capacidade de simbolizar, simular, reconstruir, representar a realidade, através de elaborações imaginativas (criativas, intuitivas, estéticas) ou a partir da releitura de obras consagradas do patrimônio artístico internacional, nacional e regional.

Depois de discutirmos a arte na Grécia Antiga, por exemplo, os estudantes aprenderam a desenhar o corpo humano a partir do cânone grego. E, a seguir, desenvolveram a capacidade de observação e o potencial criativo e estético, ao integrar colagem e desenho com grafite, na representação da figura humana.

Abaixo, atividades desenvolvidas com alunos da turma 8811: 

Alunos do IFBA realizam visita técnica cultural

No dia 17 de abril, alunos do IFBA, campus Salvador, dos cursos técnicos em mecânica e química, estiveram no Cineteatro Solar Boa Vista, localizado no Engenho Velho de Brotas, para assistir ao espetáculo Da Ponta da Língua à Ponta do Pé, autoria do Núcleo Viladança. A apresentação faz parte da programação da sexta edição do Festival Internacional Viva Dança.


A atividade foi uma iniciativa da professora do IFBA Guiomar Fontes, coordenadora do Grupo Corpo que Dança, que, em 2011, apresentou a coreografia Autopoiéticas do Corpo na Contemporaneidade no festival internacional. O evento conta com uma programação diversificada, desde espetáculos e performances, a oficinas, mesas-redondas, cinemateca e exposições.


Segundo a professora, o espetáculo, que tem reconhecimento da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco), discute a importância da apreciação e educação para as artes entre crianças e adolescentes, explicando a origem da dança, além da história de vida da bailarina Isadora Duncan.





Para o estudante do curso técnico de mecânica, Jonathan Morais, assistir ao espetáculo foi uma oportunidade de aprender de maneira simples e descontraída: “nunca tinha visitado o evento, mas gostei muito. Achei ótima a iniciativa. A peça contribuiu para o meu entendimento da matéria artes/dança me ensinando que ideias inovadoras podem mudar o mundo, como no caso de Isadora Duncan, que se libertou das ideias fixas do balé tradicional e foi a precursora da dança contemporânea”, disse.


Para mais informações, acesse o site do festival.

Atualizada em 10 de maio de 2012, às 12h42

Fonte:http://www.portal.ifba.edu.br/portal-do-aluno/alunos-do-ifba-realizam-visita-tecnica-cultural.html